V tokratni zgodbi je besedilo že nekoliko zahtevnejše, saj vsebuje tudi številne ”besede nagajivke” – besede, ki jih veliko otrok na stopnji začetnega opismenjevanja piše napačno, na primer: najbolj, češnja, zgodba, zmanjkalo, sadež. To besedilo je zato koristen pripomoček pri narekih ali pa zgolj pri opozarjanju na pravilen zapis takšnih besed.
Zahtevnejše besede smo barvno razbili na več zlogov, da bi otroku olajšali branje. Tako bo bolj pozoren na določene črke v besedi in bo besedo prej pravilno prebral. Različne barve tudi vidno razdelijo daljše besede na krajše dele, ki jih otrok lažje prebere.
Tako kot slikanico Medo reši vsako zmedo smo tudi Črvivo zgodbo v sodelovanju s specialnimi pedagogi tehnično prilagodili otrokom z disleksijo. Besedne menjave iz prve slikanice smo nadomestili s pisalnimi vajami za črke, ki jih otroci z disleksijo pogosto zamenjujejo. Klasične črtice v besedilu so nadomestile prave luknje v listu, saj so te črke pojedli lačni črvički, ki so se čez zimo skrili v Črvivo zgodbo. Na vzorčnih straneh so luknje v listu označene s krogcem.
|
|
